北京昌平区中学生编程培训学校简介

北京昌平区中学生编程培训学校隶属于中学生编程教育科技有限公司，是北京文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。北京昌平区中学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

北京昌平区中学生编程培训学校于1995年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

北京昌平区中学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

北京昌平区中学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

软件编程就是使用代码进行编写，完成软件或者是游戏的制作，更强调动脑能力。

孩子的兴趣和天赋

许多父母会问：我的孩子是这块料吗?会对编程感兴趣吗?事实上，孩子的兴趣和才能需要父母去发现，这需要眼光和时间。孩子到底有什么天赋?有多少父母一遍又一遍地错误尝试过，不是每个孩子都喜欢编程，但是可以试试，毕竟，编程是未来的语言。也许孩子们真的不需要编写代码和开发程序，但是他们需要知道这些技术、科技是关于什么的，需要先了解事物的本质，然后才能更好地利用这些工具来解决问题，结果只有在尝试之后才会知道。

少儿编程学习是根据不同年龄阶段的孩子，系统性地设计少儿编程课程，选取适合他们学习的Scratch图形化编程和pyton编程语言，注重对孩子编程思维的培养，这里的编程思维包括计算思维、数学思维、工程思维、逻辑思维，孩子能利用创新思维去解决实际问题的教育方式。少儿编程领域有NOI和NOIP，获奖学生有机会保送一流大学，含金量也较高。

而就在较近，在网上曝光的为幼儿园小朋友设计的人工智能教材也让网友大为惊叹，据了解这是一套由中国科学院自动化所、谷歌及相关共同指导的放心教材。

自学和跟老师学最大的区别在于花费的时间、孩子对编程知识的掌握和应用，到底选择哪种学习方式，要看你的目的。

如果是青少年学习编程，依然不推荐从工业类编程入手。 目前 Scratch 语言也在进化，能支持的功能已经远远大于把一个图形从这里移动到那里。 Scratch 现在已经可以对特定硬件进行编程了。

在故事中，你需要搭建一个场景，构造鲜活的角色，制造矛盾与冲突，有正反派双方，然后秉着“邪恶永远战胜不了正义”的原则，书写英雄即使身负重伤，但仍打败了坏人，解救了大家的结局。

编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，扎根编程的基础，可以从事大部分和编程有关的工作。少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。

少儿编程多次登两会热搜，为何国家如此重视编程教育？

用户发布后的程序，在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站，方便国内爱好者和孩子们对作品进行交流。

国际青少年编程教育体系已较为完善，尤其是在美、英等西方国家的基础教育系统中，编程课程的地位已与基础数理课程相平齐。

“稳定”在未来是最不稳定的东西。

　　培养孩子逻辑思维能力，用编程思维解决实际问题。

从跨学科创新的视角来看，创客教育通常以STEAM活动为载体，即融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematics)等学科的跨学科实践活动。它强调学生在项目和问题引领下，运用多学科知识创新地解决真实问题。从这个角度讲，创客教育与STEAM教育这一综合的教育理念相吻合。

信息素养是生存发展不可或缺的基本素养。

2018年4月我国教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》明确指出要“充分认识提升信息素养对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育”。

童程童美隶属美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下，专注3-18岁青少儿编程教育及服务，现今已经16年。热衷于买买买的妈妈们都知道，好品牌意味着好品质，也意味着完善管理和服务保证。

这种任何事物都有可能的态度便是弹性的产物，刺激孩子们首先开始编码的弹性，使他们有决心找出解决方案，并建立坚持项目的耐力。

今年两会，全国人大代表杨金龙带来了《关于推广普及编程教育的建议》，希望通过加强研发力量，形成科学的编程课程体系并编制统一教材；在社团课中增加编程类课程；利用线上免费资源等举措，推动我国少儿编程教育的高速高质发展，提升优质教育资源的覆盖面，促进编程教育公平。